Aktuelle Herbstakademie

Termine 2026

• 10.9.2026, 9:15 - 15:00 Uhr
  Auftaktveranstaltung in der Schlossaula der Universität Osnabrück
• 21. - 23.10.2026
  Kernphase der Herbstakademie
• 22.10.2026, ab 17 Uhr
  Gemeinsamer Abend in der Aula des Ratsgymnasiums
• 12.11.2026, 8:00 - 16:00 Uhr
  Präsentationstag in der Schlossaula der Universität Osnabrück (unterstützt von der Stadt Osnabrück)

Kurse 2026

Kurs Agrarwissenschaft: Bodenbiologie und nachhaltige Landwirtschaft

Zunächst erhältst du eine Einführung in das Thema Drohnen: Du lernst die Grundprinzipien, die wichtigsten Sensoren und spannende Anwendungsbereiche – zum Beispiel in der Landwirtschaft. Bei praktischen Flugübungen sammelst du eigene Bilddaten und diskutierst dabei auch rechtliche sowie ökologische Rahmenbedingungen.

Danach nutzt du ein Bodenprofil, um einen gezielten Blick in den Boden zu werfen. Mit der FGA-Methode bewertest du verschiedene Eigenschaften – darunter die Oberflächenstruktur, die Durchwurzelung und die Poren im Boden, aber auch Farbe und Geruch – ganz einfach mit ++ / 0 / -- . Durch Anfassen, Riechen und gezieltes Beobachten erkennst du, warum diese Faktoren den fruchtbaren Bodenhorizont bestimmen.

Zum Abschluss beschäftigst du dich mit dem FarmBot, einem Open-Source-Gartenroboter. Du planst ein Beet, programmierst die Bewässerungs- und Düngestrategie und testest die automatisierte Pflanzenpflege.

Kursleitung
Lukas Kreke, SFZ Osnabrück
Thomas Kellermann, Graf-Stauffenberg-Gymnasium Osnabrück

Kurs Chemie: Wasser ist Leben, aber wie nachhaltig gehen wir damit um?

Wasser ist eine unserer wichtigsten Ressourcen, und zugleich ein zentrales Thema globaler Nachhaltigkeit. In diesem Kurs beschäftigt ihr euch mit dem Thema Wasser im Kontext der Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs). Nach einem gemeinsamen Besuch der DBU-Ausstellung Mission Aqua, in der ihr verschiedene Aspekte rund um Wasser, Umwelt und Gesellschaft kennenlernt, arbeitet ihr an selbst gewählten Fragestellungen. Hierzu führt ihr im Labor passende Experimente durch, analysiert eure Ergebnisse und vertieft euer Wissen mithilfe verschiedener begleitender Materialien. Dabei habt ihr die Möglichkeit, einen eigenen inhaltlichen Schwerpunkt zu setzen, orientiert an euren eigenen Interessen. Am Ende des Kurses präsentiert ihr eure Ergebnisse im Team und stellt dabei eure neu gewonnen Erkenntnisse vor.

Kursleitung
Dr. rer. nat. Janet Hartmann, Universität Osnabrück
Nazili Kara, Gymnasium „In der Wüste“, Gymnasium „In der Wüste“

Kurs Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik: Nachhaltige Energietechnik: Ein Thema aktueller denn je!

Im Fachbereich Verfahrenstechnik haben die Teilnehmer/-innen die Gelegenheit, die nachhaltige Energietechnik an Beispielen experimentell kennenzulernen. Dabei stehen die Themenbereiche Solarthermie und Photovoltaik im Vordergrund, es werden aber auch Anlagen zur Windenergie und zum Biogas vorgestellt. Zudem werden sich die Schüler/-innen überlegen, wie man eine Solarthermie-Anlage mit einfachen Mitteln aus dem Baumarkt realisieren kann. Nach dem Eigenbau dieser Anlage wird sie dann in Bezug auf verschiedene Parameter untersucht, sodass das zuvor erlangte Wissen praktisch vertieft wird. 

Kursleitung:
Prof. Dr. Ulrich Schmitz, Dipl.-Ing. (FH) Silvia Ott, Hochschule Osnabrück
Dr. Christopher Klecker, Gymnasium Melle

Kurs Geographie: Migration in Osnabrück

Kaum ein anderes Wort ist in der Gesellschaft so aufgeladen und mit so vielen Diskussionen verbunden wie das der „Migration“. In medialen Schlagzeilen heißt es beispielsweise „Welche Migration wollen wir?“, „Wie geht es weiter in der Migrationspolitik in Deutschland?“ oder „Illegale Migration begrenzen!“, um nur ein paar Beispiele zu nennen. Vor drei Jahren verschärfte die AfD mit dem „Unwort des Jahres 2023“ „Remigration“ die Debatte und löste eine breite gesellschaftliche Diskussion aus. Die Migrationsdebatte wird in Deutschland vor allem auch in den digitalen „sozialen“ Medien geführt und das teilweise mit enormer Härte und menschenverachtenden Ausdrücken. Das Verständnis von Migration in der Gesellschaft, ob sie z. B. „gut“ oder „schlecht“ ist, wer als „Migrant*in“ gilt und wer nicht, wird von den verschiedenen Medien stark mitgeprägt. 
Im Kurs werden wir untersuchen, welches Bild von Migration in den Medien gezeichnet wird.  Im Dialog mit Menschen mit Migrationshintergrund wollen wir dann erfahren, welche Wirkung mediale Zuschreibungen auf die Betroffenen und ihren Alltag haben. Außerdem wollen wir analysieren, welche Bedeutung Migration für das Leben in Osnabrück hat und wie es ohne sie aussehen würde.

Kursleitung
Prof. Dr. Christian Dorsch, Universität Osnabrück
Jörg Lindenmeyer, Gymnasium Oesede

Kurs Geschichte: „Im Zeichen des Krieges“ - Osnabrück und Osnabrücker im Ersten Weltkrieg

„Waffengeklirr und Kampfgeschrei, Schutt und Brand, vernichtete Menschenleben, zertretene Hoffnungen zeichnen den Weg, den das verflossene Jahr durchlaufen ist. Aber von diesem düsteren Hintergrunde treten leuchtend die Taten unserer Krieger hervor, […].“ Die Rede von Oberbürgermeister Dr. Rißmüller zum Handgiftentag Anfang 1917 ist von Siegesgewissheit geprägt: Leistungsfähige deutsche Soldaten, eine opferbereite „Heimatfront“ und vor allem das Zusammenstehen der Deutschen lassen für ihn keine andere Vorhersage zu. Tatsächlich dauerte der Krieg noch knapp zwei weitere Jahre an und endete für die Deutschen in einer Niederlage, die die aus der Revolution hervorgegangene Weimarer Republik von Anfang an belasten sollte. 
Der Erste Weltkrieg gilt als erster moderner Krieg und ist charakterisiert durch industrialisierte Kriegsführung und totale Mobilisierung von Wirtschaft und Gesellschaft. Welche Formen nahm diese Umgestaltung von Wirtschaft und Gesellschaft in Osnabrück an? Wie beeinflussen die Medien, aber auch die persönliche Korrespondenz mit Osnabrückern in den Schützengräben die Sicht auf den Krieg? Das sind einige Fragen, denen der Kurs Geschichte vor allem an Originalquellen im Landesarchiv nachgehen will. Wer bereit ist, sich in die Handschrift der Zeit einzuarbeiten, dem liegen in Kriegstagebüchern und Briefen spannende Quellen offen, aber auch die Zeitungslektüre oder die Beschäftigung mit zeitgenössischen Bildpostkarten können überraschende Ergebnisse erbringen. Die gemeinsame Arbeit soll ein Forschungserlebnis ermöglichen, das fordert und in seiner lokalgeschichtlichen Perspektive über den schulischen Geschichtsunterricht hinausgeht.

Kursleitung
Nina Reißig, Nds. Landesarchiv Abteilung Osnabrück
Nina Kullmann, Gymnasium Carolinum Osnabrück

Kurs Englisch: The magic of Shakespeare - the power of women in Macbeth

The story goes that Macbeth was first performed in 1606 and since then it has always been popular. But what is it that makes Shakespeare’s plays so fascinating? And how can you put a drama on stage that is 420 years old today? Let’s find out together and have a look at the smart use of language in one of Shakespeare’s most famous plays, find out about the world that Shakespeare knew, and how women appear to have special power in Macbeth. Last but not least, let’s create our own ideas of staging Shakespeare's play today!

Kursleitung
Prof. Dr. Thomas Kullmann, Universität Osnabrück
Daniela Saalfeld, IGS Osnabrück

Kurs Mathematik: Monsterkurven und weitere fraktale Objekte der Geometrie

Monsterkurven sind Objekte mit paradox erscheinenden Eigenschaften wie einem unendlich langen Rand trotz kleiner Fläche. Keine Figur aus dem Geometrieunterricht zeigt ein solches Verhalten. Diese zunächst künstlich erscheinenden Konstruktionen tauchen an vielen alltäglichen Stellen auf: Beim Aufbau von Pflanzen, unserem Adersystem, dem Aufbau unserer Smartphone Antennen oder bei Computergraphiken. Wir werden solche Figuren selbst konstruieren, ihre Eigenschaften untersuchen und mathematische Begriffe kennenlernen, die erst in den letzten 60 Jahren entstanden sind.

Kursleitung
Dr. Judith Plümer, Universität Osnabrück
Philip Steffgen, Ratsgymnasium Osnabrück

Kurs Wirtschaft: Unternehmertum - Von der Idee zur Lösung

Im Kurs „Unternehmertum“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie aus einer Idee eine umsetzbare Lösung entstehen kann. Dabei lernen sie grundlegende Prinzipien unternehmerischen Denkens und Handelns kennen. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Problemen, das Entwickeln kreativer Ideen sowie deren strukturierte Weiterentwicklung. Themen wie einfache Geschäftsmodelle, Zielgruppen, Markt und Wettbewerb sowie grundlegende Finanzfragen werden praxisnah vermittelt. In Workshops und Gruppenarbeiten wenden die Teilnehmenden das Gelernte direkt an. Ziel des Kurses ist es, ein Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu entwickeln und wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Eigenverantwortung und problemlösendes Denken zu stärken.

Kursleitung
Niklas Schwichtenberg, MACHacademy; Coppenrath Stiftung
Christopher Lager, Ursulaschule
Jan-Frederik Fründ, Ursulaschule

Kurs Systemwissenschaften: Thema: Simulation von Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft

Was haben ein Inselvolk in der Südsee, die Ausbreitung von Gerüchten, die Polarisierung von Gesellschaften und die Entwicklung eines Waldbrandes gemeinsam? Gibt es eigentlich Werkzeuge, mit denen wir die Zusammenhänge in diesen zunächst so unterschiedlichen Beispielen verstehen und beschreiben können? Können wir vorhersagen, wie eine Gesellschaft auf Umweltprobleme reagiert? Mit Systemen können all diese Zusammenhänge beschrieben werden. In der Herbstakademie werden wir beispielhaft das System einer Tierpopulation entwickeln und untersuchen, wie sich menschliches Verhalten positiv oder negativ darauf auswirkt. Dazu nutzen wir die Methoden der Systemwissenschaft (Modellerstellung, Programmierung) und bereiten das System soweit auf, dass wir dessen Verhalten am Computer simulieren können. Das ermöglicht uns dann, spielerisch verschiedene Handlungsoptionen zu untersuchen und vergleichend zu bewerten.

Kursleitung
Dr. Florian Schunck, Universität Osnabrück 
Dr. Stefan Schmit, Gymnasium Bersenbrück

Kurs Informatik: Intelligente Systeme verstehen und selbst bauen – LLMs & KI Agenten

Entdecke, wie große Sprachmodelle (LLMs) denken und sprechen! In diesem praxisnahen Kurs erhalten Schüler:innen einen verständlichen Überblick über die Funktionsweise moderner KI Modelle – von Tokenisierung über Transformer Architekturen bis hin zu Training und Inferenz. Anschließend lernst du, wie du selbst einen einfachen KI Agenten programmierst, der Texte generieren, Fragen beantworten oder kleine Aufgaben automatisieren kann.

Kursleitung
Prof. Dr. Michael Brinkmeier, Universität Osnabrück
Wolfram Heyer, Ratsgymnasium

Kurs Theater: Klimakämpfer*innen – Im Auftrag zwischen Wissenschaft und Theater

Ihr möchtet Theater spielen, aktiv und kreativ werden im Kampf gegen die Klimakrise? Ihr möchtet nicht länger still zusehen, wie sich trotz Klimakrise nichts ändert in Gesellschaft und Politik, sondern selbst etwas bewegen? Euch bewegen? Nutzt mit uns das Mittel „Theater“, um für eure Werte und unsere Zukunft einzustehen! Wir setzen uns gestaltend mit dem Thema Klimakrise auseinander. Entstehen kann ein kleines Theaterstück, eine Performance, ein Tanz, eine Lesung. Mit oder ohne Theatererfahrungen: Hier warten neue Erfahrungen, Fähigkeiten und Freude an Kreativität auf euch.

Kursleitung
Frederik Hochheimer, Hochschule Osnabrück - Projekt GROWTH
Corinna Riesz, Hochschule Osnabrück - Projekt GROWTH
Jan-Hendrik Rahe, Greselius-Gymnasium Bramsche

Kurs Nachhaltige Materialtechnologie: Werkstoffe in der Metall- und Dentaltechnik

Werkstoffe begegnen uns überall im Alltag – zum Beispiel in Autos, Maschinen, medizinischen Geräten oder beim Zahnersatz. In diesem Kurs bekommst du einen spannenden Einblick in die Welt der metallischen und keramischen Werkstoffe.

Nach einer verständlichen Einführung lernst du, wie sich Eigenschaften von Werkstoffen gezielt verändern lassen, etwa durch Wärmebehandlungen. Außerdem zeigen wir dir moderne Analysemethoden. Dazu gehören Lichtmikroskope und Rasterelektronenmikroskope, mit denen man sogar kleinste Strukturen sichtbar machen kann.

Ein weiterer spannender Bereich ist das Schweißen: Du erfährst, wie Schweißprozesse das „Innere“ eines Werkstoffs beeinflussen und warum das für die Stabilität von Bauteilen wichtig ist.

Ein weiteres Highlight ist eine Exkursion zu einem Unternehmen der metallverarbeitenden Industrie. 

Weitere Informationen zum Studium an der Hochschule Osnabrück findest du hier: https://www.ecs.hs-osnabrueck.de/wt.html

Kursleitung
Susen Wilkens, Hochschule Osnabrück
Rainer Peters, Hochschule Osnabrück
Christina Rappmund-Strüwer, Gymnasium Oesede